Nowy przedmiot miał być szansą na poszerzenie wiedzy o zdrowym stylu życia, aktywności fizycznej czy higienie psychicznej. Tymczasem zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych w Kędzierzynie-Koźlu i powiecie widać znikome zainteresowanie uczniów.
Z danych dotyczących szkół podstawowych w Kędzierzynie-Koźlu wynika, że na zajęcia zapisze się mniej niż połowa uczniów. Spośród 2314 dzieci, które uczą się w klasach 4–8, z edukacji zdrowotnej zrezygnowało aż 1785. W praktyce oznacza to, że czterech na pięciu uczniów nie będzie uczestniczyło w nowych zajęciach. Najwięcej rezygnacji odnotowano w największych placówkach – PSP 19 (283 uczniów), PSP 9 (260) i PSP 6 (225). Z kolei w najmniejszych szkołach, takich jak PSP 3, skala odmów była relatywnie niewielka – tam edukacji zdrowotnej nie podjęło się jedynie 20 dzieci.
Niechęć widać jeszcze wyraźniej w szkołach średnich. Tylko nieco ponad 13 procent uczniów zdecydowało się na uczestnictwo w zajęciach. W niektórych placówkach – jak Zespół Szkół nr 1 („Budowlanka”) i Zespół Szkół nr 3 w Sławięcicach – edukacja zdrowotna nie znalazła ani jednego chętnego. Wyjątkiem jest II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika, gdzie aż 55 procent uczniów postanowiło spróbować nowego przedmiotu. Tam decydujący był argument dyrekcji, że treści edukacji zdrowotnej dobrze uzupełniają program biologii, co ma znaczenie szczególnie dla klas o profilu biologiczno-chemicznym.
Uczniowie pytani o przyczyny rezygnacji podkreślają przede wszystkim zmęczenie nadmiarem lekcji. W wielu szkołach pojawia się obawa, że edukacja zdrowotna odbywałaby się wcześnie rano – o godzinie 7:10 – co skutecznie zniechęca do udziału.
Nowy przedmiot miał pomóc młodzieży w lepszym dbaniu o zdrowie fizyczne i psychiczne, tymczasem w Kędzierzynie-Koźlu spotkał się z chłodnym przyjęciem. Dane pokazują, że bez dodatkowych zachęt i zmian w organizacji zajęć trudno będzie uczynić edukację zdrowotną atrakcyjną dla uczniów.
